Ad Assisi la lettura torna protagonista tra i banchi. Per l’anno scolastico 2025-2026 il Comune ha rilanciato il progetto “Alziamo la Voce! Scelte d’autore”, un percorso pensato per portare i libri al centro della vita scolastica e avvicinare bambini e ragazzi alla lettura ad alta voce. Sono 27 le classi coinvolte, tra primaria e secondaria di primo grado, degli istituti comprensivi Assisi 1, 2, 3 e del Convitto: un’intera comunità scolastica che, per alcuni mesi, trasformerà l’aula in un piccolo laboratorio di storie, confronto e partecipazione.
“Alziamo la Voce! Scelte d’autore” nasce dalla collaborazione tra il Comune di Assisi e l’associazione Birba, realtà attiva da anni nella promozione della lettura sul territorio. L’obiettivo è chiaro: usare i libri come strumento educativo, per allenare non solo la comprensione del testo, ma anche la capacità di ascolto e di dialogo tra pari.
Ogni classe aderente riceve in dono due volumi scritti da autori diversi, che vengono letti insieme durante l’orario scolastico. La lettura ad alta voce, scandita capitolo dopo capitolo, diventa così un rito condiviso, in cui ragazzi e insegnanti si fermano per commentare personaggi, situazioni e temi affrontati nelle pagine.
Il cuore del progetto è un vero e proprio “concorso di storie”: dopo aver completato la lettura dei due libri, gli studenti sono chiamati a esprimere una preferenza. Ogni classe, con un voto a maggioranza, sceglie il titolo che ha sentito più vicino, motivando la decisione con parole proprie. Viene chiesto ai ragazzi di spiegare cosa li ha colpiti, quali personaggi hanno sentito più autentici, quali messaggi hanno percepito come importanti per la loro età. In questo modo il momento del voto non è solo una scelta tra due copertine, ma un esercizio di argomentazione e di responsabilità, che allena ad ascoltare gli altri e a sostenere le proprie idee.
Per l’edizione 2025-2026 sono stati selezionati diversi nomi della narrativa per ragazzi: Silvia Vecchini, Silvia D’Achille, Andrea Visibelli, Antonella Giacon, Davide Morosinotto, Claudia Fofi. La rosa di autori e autrici offre alle classi un ventaglio di stili, linguaggi e mondi narrativi differenti, dal romanzo d’avventura alle storie più intime e realistiche. Alcune classi hanno già individuato l’opera e lo scrittore o la scrittrice che desiderano incontrare nel corso dell’anno, altre lo faranno al termine della lettura.
Il progetto, infatti, prevede anche momenti di dialogo diretto con gli autori, nei quali bambini e ragazzi possono porre domande, curiosare sul dietro le quinte del lavoro di scrittura e raccontare come hanno vissuto le storie lette in aula.
L’iniziativa è sostenuta dall’amministrazione comunale nell’ambito delle politiche educative e culturali rivolte alle nuove generazioni. “Il Comune di Assisi sostiene misure utili a promuovere la lettura tra gli studenti, anche in collaborazione con partner di qualità come l’associazione Birba e progetti come questo, finalizzato non solo a trasmettere a bambini e ragazzi il piacere di leggere, ma anche ad avere uno spirito critico verso il mondo, per poter guardare al futuro con maggiore consapevolezza e fiducia”, sottolinea Scilla Cavanna, assessore alla scuola.
La sinergia tra ente locale, scuole e associazioni permette di costruire un percorso continuativo, che accompagna le classi fino alla fine di gennaio 2026 e non si esaurisce in pochi incontri occasionali.
Oltre ai numeri – 27 classi coinvolte e decine di libri in circolazione – il valore di “Alziamo la Voce! Scelte d’autore” sta nel metodo scelto: leggere insieme, confrontarsi, scegliere e motivare. La lettura ad alta voce aiuta i più piccoli a prendere confidenza con il testo e con l’ascolto degli altri, mentre per i più grandi diventa l’occasione per approfondire temi vicini alla loro quotidianità e imparare a interpretarli in modo personale.
Il percorso costruito dal Comune di Assisi e dall’associazione Birba punta così a formare lettori autonomi, capaci di guardare con spirito critico alla realtà che li circonda, partendo proprio dalle storie che incontrano sui banchi di scuola.
